top of page

Карты к урокам ИЗР для 9 класса

 Карты к урокам истории западной России приходится собирать по крупицам. К счастью для учителя истории это не очень сложно. Здесь представлены карты для 9 класса, которыми я пользуюсь на уроке и мои комментарии к ним.

Европа после Венского Конгресса 1815 г.

Эту карту можно использовать на первых уроках по ИЗР в 9-м классе. Вспомнить условия мирного договора, проследить территориальные изменения в Европе. Как эти изменения отразились на территории Пруссии. Если  контурные карты по новой истории за 8 класс - то можно и заполнить контурную карту. Так же полезно при работе с картой повторить стороны света, основные моря и океаны, проговорить стратегические цели России и Пруссии, обсудить как эти страны между собой взаимодействовали, совпадали ли их интересы, в чем были противоречия? В принципе это основная карта поо пятой главе учебника.

6 главу Общественно-политическая и культурная жизнь провинции в XIX веке целесообразно начать с повторения тем по Новой истории - Франко-Прусская война и Образование Германской империи в несколько большем объеме, чем это есть в учебнике. Следует вспомнить основные противоречия Германии и Франции, обстановку внутри этих государств. Повторить ход Франко-Прусской войны и последствия мирного договора между этими государствами. Проследить путь Пруссии к созданию Германской империи (для этого вспомнить революцию в Германии 1848-1849 гг. и ее результаты, образование Северогерманского союза и т.п) Территориальные изменения Пруссии в этот период можно проследить по картам, расположенным ниже. Опят же в контурных картах по Новой истории для 8 класса издательства Дрофа есть контурная карта "Объединение Германии", которую тоже можно дать на заполнение.

Карта, расположенная ниже, полезна как для изучения непосредственно территориальных изменений  Восточной Пруссии в 19 веке, так и для изучения темы "Межнациональные  отношения в Провинции. Исходя из материалов учебника и хрестоматии можно попытаться локализовать территории, заселяемые теми или иными национальностями. Эту же карту можно использовать при изучении темы "Послевоенное устройство провинции" (32 параграф), т.к. на ней отмечены Мемельский край и Мариенвердерский округ Западной Пруссии.

Эта современная карта Калининградской области полезна так же и при изучении межнациональных отношений в провинции в плане локализации поселения различных народов и тренировки перевода названий немецких городов в современные российские.

При изучении темы "Обострение отношений России и Германии" (25 параграф) полезно повторить и тему "Разделы Польши" и ту часть истории России XIX века, которую обычно называют "Польский вопрос". Вспомнить какие реформы провел император Александр I в Польше в начале XIX века, как к этим реформам отнеслось польское население и население России, проследить, что произошло далее и как и в связи с чем изменилось положение поляков и подумать почему они восстали. Непосредственно по картам, расположенным ниже можно определить на какой части разделенных польских земель возникло восстание, какое восстание было интенсивнее, были ли выступления поляков на прусской и австрийской территории. (Эти карты я обычно распечатываю на одном листе и даю ученикам их расскрасить: закрасить территорию Пруссии и Австрии, обвести границы и места важнейших сражений повстанцев)

На фоне всего этого становятся более понятными взаимоотношения Пруссии и России в этот период. Из материалов учебника можно узнать почему прусские и австрийские поляки не поддержали ни одно ни другое восстание.

В теме "Обострение отношений России и Германии" затрагивается тема по истории России - Крымская война. Пруссия тогда не поддержала антироссийскую коалицию и в войну не вступила. Соответственно можно повторить основные события Крымской войны и подумать почему российско-прусские торговые отношения в тот момент были особенно важны для России.

Эту карту можно использовать при изучении российско-германских противоречий накануне Первой мировой войны как для 25 параграфа, так и для 28. Не лишним будет вспомнить, что такое Антанта и Тройственный союз, как и почему они образовались и к чему стремились.

Современные карты г. Калининграда, можно использовать при изучении двух тем: "Кёнигсбергский университет после наполеоновских войн" (26-27 параграфы) и "Развитие отношений с Советской Россией" (34 параграф). В первом случае можно найти  места расположений зданий университета, а во втором случае Восточно-Прусскую ярмарку. Они естественно на современной карте Калининграда не отмечены, но можно найти где они находились и какую территорию занимали и посмотреть что на этой территории находится сейчас.

Эта карта Кёнигсберга 1910 г. По ней тоже можно показать и здание университета (оно там  на карте есть, и локализовать территорию ярмарки. Это будет более исторично, но менее понятно. 

При изучении седьмой главы "Первая мировая война в Восточной Пруссии" отлично можно повторить курс истории России и Новейшей истории. Кроме этого подробнее изучить саму Восточно-Прусскую операцию. Я по этой теме даю контурные карты, которые мои ученики заполняют в процессе объяснения, а потом сдают устный зачет, показывая по собственноручно нарисованной карте где какая армия как наступала, какие были планы сторон в этой операции, как они были реализованы и чем все это закончилось. Конечно если ученики читают учебник, то они заметят некоторые несоответствия в географических названиях, так, например Каушен на карте не отмечен, так же как и Танненберг. Однако эти населенные пункты являются поселками, которые на этой карте просто не отображаются. 

В любом случае мои ученики справляются и с заполнением контурной карты и с устным зачетом. Первые сдавшие зачет проводят своеобразный ликбез тем, кто не совсем понял что и где на карте расположено. Это не по моему требованию, это они сами так делают, а я не препятствую.

карты 9

Глава 7 Первая мировая война в Восточной Пруссии начинается параграфом "Перед началом боевых действий" в которой рассказывается о системе оборонительных укреплений в Восточной Пруссии. Ниже расположены три схемы, которые наглядно проиллюстрируют этот параграф. О некоторых фортах я давала ученикам подготовить сообщения.

На этой карте наглядно видно, как в Восточную Пруссию с западно-европейского театра военных действий перебросили войска.

Эта карта мне нравится тем, что здесь отмечена линия фронта к концу 1914 г. и видно, что русские войска в этот период овладели частью территорий Восточной Пруссии.

Ну и как же изучая Восточно-Прусскую операцию не рассказать о Гумбиненском сражении? Карта сражения ниже.

31 параграф "Завершение боев в Восточной Пруссии можно проходить используя две карты с линией фронта в к. 1914 - н. 1915 гг. и Августовской операции 1915 г.

Глава 8 Восточная Пруссия в Веймарской республике начинается темой "Послевоенное устройство провинции". Там речь сначала идет о революции 1918 г. в Германии, а потом об итогах Первой мировой войны и территориальных изменениях. Проиллюстрировать этот материал помогут карты, расположенные ниже.

bottom of page